Tu es en 1ère ?

Projets sociétaux

Dans un lycée en zone QPV ou ZRR ? Participe au Prix des Travaux Personnels Encadrés (TPE)

Publié le : 30/03/2016

Lien copié

Dans le cadre du plan citoyens du Sport, la FFBaD a décidé de valoriser les ‘’Travaux Personnels Encadrés’’ (TPE), épreuves anticipées du baccalauréat, réalisés par des jeunes dont l’établissement se situe dans ou à promixité d'un Quartier Prioritaire de la politique de la Ville (QPV) ou d'une Zone de Revitalisation Rurale (ZRR).
Le sport étant un atout majeur pour aborder les enjeux de société, le sujet présenté devra intéresser la FFBaD sur des aspects citoyenneté, éthique, développement durable…
Pour l'année 2015/16, les sujets sont ouverts sur des thématiques diversifiées (consulter le règlement).

Faite passer l'info !!!

L'inscription au concours doit être faite avant le 15 mai 2016

Pour consulter le règlement de participation ici

Téléchargement du formulaire ''Inscription au Prix FFBaD des TPE'' ici

Pour tous renseignements contacter Olivier Bime prix.TPE@ffbad.org

Sur le même sujet

Projets sociétaux

Impulsion para-bad

Deux jours de promotion du para-badminton à Nancy. Les 13 et 14 mars 2026, la Fédération Française de Badminton a mené une nouvelle impulsion para-bad à Nancy avec pour objectif de promouvoir le para-badminton et le badminton sourd par la sensibilisation, la pratique et la création de lien entre les acteurs du territoire, du milieu sportif au secteur de la santé.

Projets sociétaux

La Junior Academy aux couleurs de l'Orléans Masters

A l’occasion de l’Orléans Masters, les jeunes de la Junior Academy et leurs tuteurs se sont retrouvés pour deux jours sous le signe de la convivialité, des échanges et des rencontres.

Projets sociétaux

Féminisation du para-badminton : les clubs engagés dans le cadre de l’appel à projets fédéral

De nombreux clubs se sont mobilisés pour valoriser la place des femmes dans le para-badminton. Soutenues par un appel à projets lancé en début d’année, ces actions ont permis de promouvoir une pratique inclusive et accessible, tout en favorisant la découverte de la discipline auprès de nouveaux publics.